男女69视频免费|国产久日综合视频|国产伊人Av韩一级黄片|欧美一级在线播放|日韩国产另类欧美在线观看|亚洲无无码成人网站是|青草免费视频在线观看视频|美女黄色一级A片播放|国产一a毛一a毛a|极品少妇Av欧无码中出

　　教育體制改革千頭萬緒，牽一發(fā)而動(dòng)全身，周濟(jì)的獨(dú)善其身既是他的性格，也是他應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的無奈選擇。

　　11月1日下午3時(shí)，一天前剛剛被免去教育部長職務(wù)的周濟(jì)突然出現(xiàn)在北京會(huì)議中心會(huì)議樓第19會(huì)議室。正在這里召開的中國工程院2009年度第二輪院士增選大會(huì)已經(jīng)進(jìn)入尾聲，會(huì)議的最后一項(xiàng)內(nèi)容，與周濟(jì)直接相關(guān)。

　　按照工程院的工作程序，中國工程院院長徐匡迪主持召開了工程院主席團(tuán)會(huì)議(即院士大會(huì)主席團(tuán)會(huì)議)。

　　會(huì)議上，中共中央組織部副部長李建華宣布，任命周濟(jì)同志擔(dān)任中國工程院黨組副書記。

　　2008年“兩會(huì)”換屆之時(shí)，徐匡迪未連任全國政協(xié)副主席。而中國工程院院長的任期為4年，下一次換屆，要等到2010年院士大會(huì)召開之時(shí)。今年63歲的周濟(jì)比徐匡迪年輕9歲，中央提前埋下了工程院人事變局的棋子。

　　這一任命，令坊間兩年以來的傳聞變成現(xiàn)實(shí)，也為一天以來的種種猜測(cè)畫上了句號(hào)。

　　2007年十七大召開之前，教育界和科技界已有傳聞，周濟(jì)可能接替當(dāng)時(shí)已經(jīng)70周歲的徐匡迪執(zhí)掌中國工程院。這一傳聞，有極高的可信度，因?yàn)橹袊こ淘簹v任的三位院長——朱光亞、宋健、徐匡迪——均為院士。曾經(jīng)擔(dān)任華中科技大學(xué)校長的周濟(jì)不僅是院士，又身居部長高位，再升半格，主管自己最為熟悉的領(lǐng)域，似乎順理成章。

　　兩年之后的10月31日，十一屆人大常委會(huì)第十一次會(huì)議通過表決，并由中華人民共和國主席胡錦濤簽署命令，決定免去周濟(jì)的教育部長職務(wù)。在新華社當(dāng)天下午發(fā)出的通稿中，未按常規(guī)出現(xiàn)“周濟(jì)另有任用”的字樣。

　　兩年前未能更上一層樓，兩年后突然免職，短短數(shù)小時(shí)內(nèi)，關(guān)于周濟(jì)被免的猜測(cè)充斥在各大網(wǎng)絡(luò)論壇，網(wǎng)民們不斷發(fā)帖分析，在周濟(jì)免職背后究竟是何原因。周濟(jì)今年只有63歲，距離正部級(jí)退休年限尚有兩年，距離連任教育部長不過一年半，此時(shí)不提“另有任用”——按照慣例——這類官員往往犯有重大過錯(cuò)甚至牽涉腐敗。而教育界一些知名人士的電話，此時(shí)也紛紛被打爆。

　　直到午夜時(shí)分，新華社重發(fā)周濟(jì)免職通稿，加上了“周濟(jì)另有任用”6個(gè)字，網(wǎng)絡(luò)和業(yè)界方才不再議論“周濟(jì)落馬”。而關(guān)于周濟(jì)執(zhí)掌教育部6年間的種種作為的議論，卻正在掀起一個(gè)新的高潮。

　　周濟(jì)的貢獻(xiàn)

　　10月31日獲悉周濟(jì)被免之后，查建中打電話給周濟(jì)的秘書，始終無人接聽。

　　查建中，北京交通大學(xué)教授、聯(lián)合國教科文組織產(chǎn)學(xué)合作教席主持人，周濟(jì)在清華大學(xué)本科的同班同學(xué)。

　　上世紀(jì)80年代，查建中和周濟(jì)都赴美留學(xué)并獲得工程學(xué)博士學(xué)位。兩人緣分不淺，在美國由同一個(gè)導(dǎo)師指導(dǎo)，經(jīng)常一起出差。到今天，查建中和周濟(jì)已有超過44年的情誼。

　　周濟(jì)多次換崗。不帶秘書，是周濟(jì)的作風(fēng)。無論是擔(dān)任湖北省委常委、科技廳廳長期間，還是在武漢市長、教育部長任上，他都是孤身一人上任，由新單位配秘書。

　　“他為人低調(diào)，從不拉幫結(jié)伙。在不帶秘書這件事上，你就可以看出來。”查建中說。

　　書生出身的周濟(jì)，是一個(gè)敬業(yè)向上的學(xué)者和工程科學(xué)家，勤奮、低調(diào)一直是他的座右銘。在查建中看來，周濟(jì)從不追求仕途，但當(dāng)國家需要他的時(shí)候，他也會(huì)挺身而出，知難而上。

　　在周濟(jì)任職教育部副部長之后，查建中在周濟(jì)的辦公室與老同學(xué)有過多次業(yè)務(wù)上的討論。他在元旦、大年三十、大年初一都曾因?yàn)楣ぷ髟蛑码娭軡?jì)，絕大多數(shù)都是在周濟(jì)的辦公室找到他。

　　部長任上6年間，周濟(jì)一直對(duì)基礎(chǔ)教育抓得很緊，“普九”工作在全國范圍內(nèi)得以基本完成。“他跑了不知道多少農(nóng)村?？吹睫r(nóng)村孩子有學(xué)上的笑臉就高興。”查建中說。

　　在這位老同學(xué)看來，因?yàn)樾愿竦脑颍軡?jì)的勤奮和低調(diào)，44年來從來就未曾改變過。“他是平民部長，沒有官氣，永遠(yuǎn)像個(gè)教師”。

　　查建中回憶，他和周濟(jì)一起到國外出差，通常日程很緊很忙，沒有足夠時(shí)間休息。周濟(jì)是上車就睡覺，睡一會(huì)兒就干活。他當(dāng)華中理工大學(xué)(后來并入華中科技大學(xué))教授，幾乎每周都要跑一次北京，沒有坐票就買站票，最極端的時(shí)候，是鉆進(jìn)了臥鋪底下睡覺。

　　2009年秋季開學(xué)之后，教育部直屬高校武漢大學(xué)基建腐敗案被曝光，兩名學(xué)校高層被逮捕，一個(gè)多月之后，周濟(jì)被免去部長職務(wù)，不熟悉他的人就此推測(cè)他與此相關(guān)。但查建中“拍著胸脯保證”，周濟(jì)與此毫無關(guān)聯(lián)——“只要是腐敗的事，他就沾不上邊兒，我們這些同學(xué)太了解他了”。

　　周濟(jì)在華科大校長任上銳意改革，建樹極多，但也遭到不少非議?？墒菍?duì)于他的人品，卻始終無人批評(píng)。周濟(jì)離開教育部之后，無論是部內(nèi)部外，還是網(wǎng)絡(luò)上下，亦無人對(duì)此抱有微辭。

　　周濟(jì)任上的另一大貢獻(xiàn)，是職業(yè)教育。

　　2002年1月，周濟(jì)當(dāng)選武漢市市長，孰料僅僅3個(gè)月后，他就辭去市長職務(wù)，赴京擔(dān)任教育部副部長。

　　11個(gè)月后，他接替升任國務(wù)委員的陳至立擔(dān)任教育部長。之前，華中科技大學(xué)客座教授查建中與華中科技大學(xué)原校長周濟(jì)的合作，更多是在機(jī)械工程學(xué)方面，兩人曾經(jīng)一起合著專著、發(fā)表論文、合作研究；在周濟(jì)赴京之后，兩人的合作開始轉(zhuǎn)向更為寬泛的教育層面。

　　在周濟(jì)任職教育部副部長之后不久，他就建議查建中申請(qǐng)聯(lián)合國教科文組織產(chǎn)學(xué)合作教席主持人一職(這一職位，需由學(xué)者出任)，研究中國工程教育改革戰(zhàn)略，特別是產(chǎn)學(xué)合作的辦學(xué)機(jī)制，以加強(qiáng)工科學(xué)生的實(shí)踐環(huán)節(jié)，提高質(zhì)量。在經(jīng)過復(fù)雜的申請(qǐng)程序之后，2005年2月，查建中獲得聯(lián)合國教科文組織正式任命。

　　兩人對(duì)加強(qiáng)工程實(shí)踐的教育感興趣的原點(diǎn)，竟是在44年之前。1965年，兩人考入清華大學(xué)精密儀器系機(jī)械制造專業(yè)。兩人的班級(jí)，被時(shí)任清華大學(xué)校長蔣南翔確定為全校唯一的“半工半讀班”。周濟(jì)擔(dān)任班長。幾乎40年后，兩人在職業(yè)教育上的再次交匯，用周濟(jì)的話說：這是溫家寶總理交給我的任務(wù)。

　　任命前后，查建中與周濟(jì)有過多次關(guān)于職業(yè)教育的討論，兩人一致認(rèn)為，中國的本科和?？平逃^于重理論而輕實(shí)踐，人才質(zhì)量業(yè)已出現(xiàn)問題。

　　查建中對(duì)于中國工程教育改革戰(zhàn)略的研究，是把高等職業(yè)教育和國家示范軟件工程教育作為突破口。因?yàn)橹醒朊鞔_規(guī)定了“求職導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)合作、工學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)方針，他們最貼近產(chǎn)業(yè)，最需要改革理論的指導(dǎo)。查建中和高職教育界有廣泛深入的接觸。而無論他走到哪里，都發(fā)現(xiàn)周濟(jì)的蹤影。

　　周濟(jì)訪問了許多職業(yè)院校，參加了許多職業(yè)教育的大會(huì)，對(duì)于職業(yè)教育改革的方向予以堅(jiān)定的支持和肯定。

　　2005年之后，中國的職業(yè)教育開始取得長足進(jìn)步。查建中以聯(lián)合國教科文組織產(chǎn)學(xué)合作教席主持人的身份，提出并貫徹工程教育改革三大戰(zhàn)略：產(chǎn)學(xué)合作、“做中學(xué)”和國際化，推動(dòng)了高等職業(yè)學(xué)院的改革熱潮。

　　一些職業(yè)學(xué)院的院長在成績面前產(chǎn)生迷茫，認(rèn)為高職教育已辦到了頭，應(yīng)當(dāng)升級(jí)到本科院校。對(duì)于“升本”傾向，每一次周濟(jì)見到查建中談及高職教育，都會(huì)讓他轉(zhuǎn)告職業(yè)學(xué)院的院長們，堅(jiān)守崗位、安心辦好職業(yè)教育就是最大的貢獻(xiàn)。

　　壓力巨大的部長

　　在低調(diào)的背后，周濟(jì)也有固執(zhí)的一面。

　　一位教育部的官員回憶，在周濟(jì)上任之初，有些官員找到他，向部長提起某項(xiàng)改革。部長總是打斷：別和我提這事！

　　2003年，擴(kuò)招之后的第一批大學(xué)生畢業(yè)，正是周濟(jì)就任教育部長的第一年。在那之后，大學(xué)生就業(yè)壓力一年勝似一年，到2006年，這一以往的精英群體，被教育部降格為“普通勞動(dòng)者”。與此同時(shí)，擇校愈演愈烈，基礎(chǔ)教育學(xué)生壓力不減反增，高等教育質(zhì)量下降，學(xué)術(shù)造假層出不窮，高考改革遲遲不見推動(dòng)，高校債臺(tái)越壘越高。民眾對(duì)教育的不滿，已經(jīng)達(dá)到歷史的頂點(diǎn)。

　　2005年10月15日，周濟(jì)在2005年亞洲教育論壇北京論壇上發(fā)表主題演講稱，目前中國高等教育的總規(guī)模已經(jīng)達(dá)到了2000萬人，毛入學(xué)率已經(jīng)達(dá)到了19%，進(jìn)入了國際公認(rèn)的大眾化發(fā)展階段。我國現(xiàn)已建立了一個(gè)基本適應(yīng)中國現(xiàn)代化建設(shè)需要的世界上最大規(guī)模的教育體系，目前，全國各級(jí)各類在校學(xué)生人數(shù)達(dá)到了2.5億人，教師達(dá)到了1300萬人。

　　在擴(kuò)招之后，是教育質(zhì)量的倒退，此種“國際公認(rèn)”的“成果”，引起了社會(huì)各界的廣泛不滿。之前的2004年底，周濟(jì)還曾在國務(wù)院新聞辦表示，中國的研究生水平遠(yuǎn)勝歐美。

　　“如果中國教育的成績?nèi)绱送怀?，就說明沒有改革的必要了。”這位教育部的官員說，“但實(shí)際上，只要看看民眾的不滿就知道了，中國教育改革已經(jīng)陷入了10年之久的停滯。”

　　這一說法，在教育家楊東平那里，則被表述為“倒退”。在他看來，上世紀(jì)80年代的教育改革才是“真改”。

　　改革的邏輯和路徑，學(xué)界早已討論了無數(shù)次，“還高校以辦學(xué)自主權(quán)，改變教育行政化傾向”被反復(fù)提起，但又被悄悄放下。這位教育部官員慨嘆。

　　“他始終是靠勤奮在做貢獻(xiàn)。”周濟(jì)離任之后，這位不愿具名的教育部官員說。教育體制改革千頭萬緒，牽一發(fā)而動(dòng)全身，周濟(jì)的獨(dú)善其身既是他的性格，也是他應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的無奈選擇。

　　6年來教育部所取得的成績，往往通過財(cái)政部大力支持的項(xiàng)目體現(xiàn)，例如“面向21世紀(jì)行動(dòng)計(jì)劃”，而幾乎沒有教育體制改革的抽絲剝繭。

　　“總理批評(píng)了不止一次”

　　此前，民辦教育界持續(xù)的呼吁起到了“啟蒙”的作用。

　　2002年，也就是周濟(jì)就任部長之前，《民辦教育促進(jìn)法》的出臺(tái)一度被認(rèn)為是民辦教育的春天來臨。孰料在周濟(jì)上任之后、于2004年3月18日公布的《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》，卻打開了“名校辦民校”的閘門。

　　“這讓我們哭笑不得，名校辦民校，原本就是用了納稅人的錢，那么你就不該二次收費(fèi)?？赡憧纯?，一個(gè)利益集團(tuán)卻要把兩頭的好處都攥在自己手里。”廣東信孚教育集團(tuán)董事長信力建告訴《中國新聞周刊》。

　　一場(chǎng)弱肉強(qiáng)食的游戲開始上演。

　　“假民辦”與“真民辦”爭(zhēng)奪生源大戰(zhàn)的結(jié)果，是前者的步步緊逼，后者的節(jié)節(jié)敗退。信孚教育集團(tuán)的學(xué)校，在那個(gè)時(shí)期關(guān)閉了7所。而北京匯才中學(xué)董事長侯昕告訴《中國新聞周刊》：民辦學(xué)校每天都在死亡。

　　在公權(quán)力越勒越緊的局面下，民眾期盼的“大教育家”的身影愈行愈遠(yuǎn)。2009年教師節(jié)，國務(wù)院總理、國務(wù)院教育改革領(lǐng)導(dǎo)小組組長溫家寶罕見地到北京市第35中學(xué)初二5班連聽5堂課，發(fā)表了詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)和對(duì)教育改革的看法。

　　“我們需要由大批有真知灼見的教育家來辦學(xué)，這些人應(yīng)該樹立終身辦學(xué)的志向，不是干一陣子而是干一輩子，任何名利都引誘不了他，把自己完全獻(xiàn)身于教育事業(yè)。”溫家寶擲地有聲。

　　巧合的是，就在周濟(jì)離任教育部的當(dāng)天，航天之父錢學(xué)森去世。他生前特意告訴溫家寶，中國缺少教育大家。

　　此時(shí)的教育部，卻依舊處在舊體制的慣性之中。在年初兩次公開征求意見之后，《教育中長期規(guī)劃綱要》的制定，就重新回到了內(nèi)部起草決策的老路上。甚至有教育部官員對(duì)主持召開多場(chǎng)“為教育改革獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”研討會(huì)的楊東平說：就你們才把改革當(dāng)回事兒！

　　原本向社會(huì)承諾的綱要公開日期，也由5月一路拖向7月、8月，時(shí)至今日尚未見蹤影。

　　“作為教改領(lǐng)導(dǎo)小組組長，總理已經(jīng)批評(píng)了不止一次。”教育部官員說。