
我第一次聽說高橋理子是在我六個(gè)月前想給國外的朋友買個(gè)小禮物的時(shí)候。我在我的E-mail里看到潮流店CiBone發(fā)給我的關(guān)于“袖包”(Sleeve Bag)的介紹,我一下子就喜歡上了。今天PingMag和Hirocoledge的設(shè)計(jì)師高橋理子做了訪談。正是她為2007環(huán)球小姐冠軍森理世(Riyo Mori)設(shè)計(jì)的民族服裝。我們這次主要和她談她自己對創(chuàng)意的熱愛,和她設(shè)計(jì)的精美漂亮的作品。

袖袋
問:你的創(chuàng)意活動涉及到多種形式,但是你怎么給自己定位呢?
答:就目前來講,我自稱是“藝術(shù)家”,我覺得我給自己這樣定位是讓人們用更自由開放的態(tài)度來看待我,但是實(shí)話說,我沒有覺得自己有什么合適的定位。因?yàn)槲也⒉徽J(rèn)為我的藝術(shù)作品都是無關(guān)聯(lián)的,我把它們看成是我傳遞我的信息的不同手段。
問:你設(shè)計(jì)的和服現(xiàn)在成了你的代表作品,你是怎么開始要設(shè)計(jì)和服的呢?(Kimono是指輕便的,非正式的,夏季的一種和服——譯者按)】

答:我小的時(shí)候在電視上看了巴黎時(shí)裝周的報(bào)道節(jié)目,產(chǎn)生了當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師的念頭。于是我在上高中的時(shí)候就修了基本時(shí)裝設(shè)計(jì)的課。后來,我又在東京藝術(shù)大學(xué)修了傳統(tǒng)編織印染的課程。但是那個(gè)時(shí)候,我沉浸在用課余時(shí)間去制作服裝,甚至設(shè)立了我自己的獨(dú)立品牌。就是那個(gè)時(shí)候,我開始第一次想改變傳統(tǒng)的和服制作,并且把這個(gè)想法用在了我畢業(yè)作品展示上。
問:你在畢業(yè)前一直是設(shè)計(jì)普通服裝,是什么讓你突然把目光轉(zhuǎn)向了和服?
答:我們一般要用一年去準(zhǔn)備畢業(yè)展覽。那時(shí),我對西方的服裝非常熟悉,但我覺得我很難把西方的服裝表現(xiàn)成作品。那個(gè)時(shí)候,我使用自己設(shè)計(jì)的布料去制作服裝,我發(fā)現(xiàn)我使用的圖案在西方的服裝上得不到全面的表現(xiàn),因?yàn)槲鞣降姆b有太多的曲線,這使我設(shè)計(jì)的圖案沒法表現(xiàn)出整體感,也就是說,和服可以把圖案整個(gè)表現(xiàn)出來。那時(shí)我也在學(xué)習(xí)和服布料的印染,我決定挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的方法,我把我的想法告訴了教授,他非常支持我,因?yàn)楫?dāng)時(shí)有很多教授有著豐富的和服制作知識,但是學(xué)生們一般都不感興趣。

問:但你在畢業(yè)后還是向往著能成為一個(gè)時(shí)裝設(shè)計(jì)師?
答:對。我畢業(yè)后在一個(gè)服裝公司上班,但是我發(fā)現(xiàn)面向大眾的商業(yè)創(chuàng)意不是我要追求的。之后,我又回到東京藝術(shù)大學(xué)去學(xué)博士,我想要給今天的日本——一個(gè)西方時(shí)裝和日本傳統(tǒng)服裝并存的社會,利用美學(xué)把兩者結(jié)合。

問:我聽說之后還有一件事成了你的轉(zhuǎn)折點(diǎn)
答:兩年的博士課程后,我通過法國外交部的一個(gè)叫AFAA的項(xiàng)目去法國工作了半年。我在法國展出了我的和服作品,法國人出乎意料的接受我的作品,稱我設(shè)計(jì)的和服:“既現(xiàn)代又傳統(tǒng)”。這些人對和服在主觀上沒有一個(gè)死板的概念,我因而學(xué)著從一個(gè)客觀的態(tài)度上看日本的傳統(tǒng)和我自己的角色,我也是第一次強(qiáng)烈的感到我是一個(gè)日本人。這使我覺得我在日本傳統(tǒng)文化上的表現(xiàn)有著深遠(yuǎn)的意義。于是我決定繼續(xù)我的和服的設(shè)計(jì)制作?;氐饺毡竞螅一氐搅藮|京藝術(shù)大學(xué)并創(chuàng)立了HIROCOLEDGE公司。

問:跟我們講講你自己的這個(gè)HIROCOLEDGE品牌吧
答:我把HIROCOLEDGE看作是一種藝術(shù)行為。我想讓人們對我的作品和其他日常產(chǎn)品一樣能摸到,感受到,并喜歡。我覺得生產(chǎn)產(chǎn)品和藝術(shù)創(chuàng)作是殊路同歸的。
問:HIROCOLEDGE的作品都有特別奪人的現(xiàn)代圖案設(shè)計(jì),在這些設(shè)計(jì)上你是有什么特殊表現(xiàn)意義么?
答:日本過去,特殊的圖案設(shè)計(jì)必須和印染工藝聯(lián)手,比如說:過去有些圖案是特別為友禪染設(shè)計(jì)的。(友禪染是日本的宮崎友禪在江戶中葉發(fā)明的日本印染法--譯者按)?,F(xiàn)在的印染工藝提高了,可是圖案卻沒有變化。我想是因?yàn)楹头谌毡救说纳钪胁辉偈侨粘1仨毱妨恕,F(xiàn)在,我想只用和服的式樣,黑白的顏色,點(diǎn)和圓型的圖案的結(jié)合,看看我到底能做出什么樣的設(shè)計(jì)。這是一個(gè)人們可以自我表現(xiàn)的時(shí)代,我想只用有限的元素,簡單的方法去表現(xiàn)這個(gè)時(shí)代。和服本身是一塊又大又平的布料,正好能讓我展現(xiàn)很多東西。

問:聽著真不錯(cuò)。我還聽說你常去參觀地方上的小工廠,你對他們的用材和制作工藝有什么想法?
答:就用材和制作工藝來說,我覺得有的是能改的,有的不能改,有的是你千萬不能改。在這一點(diǎn)上我經(jīng)常會去請教手藝師傅。當(dāng)我畫一個(gè)草圖的時(shí)候,我會首先給他們看,然后我們會一起討論什么能用,什么不能用。設(shè)計(jì)是在這些討論之后的。但是有的時(shí)候他們會跟我說:“我覺得行,但是我也沒試過”。不管怎么說,挑戰(zhàn)會讓事情走上一個(gè)新的臺階,所以有的時(shí)候我會提出一些過分的要求。

問:你有沒有這樣的例子:手工藝師傅接受你的挑戰(zhàn)然后你們一起創(chuàng)作出作品?
答:有一次我設(shè)計(jì)了一種黑白的用西鎮(zhèn)織布法制作的和服腰帶。但是這種織布法會讓圖案黑白混雜。我的師傅們停下別的工作,用三個(gè)月的時(shí)間,經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn),終于織出了黑白分明的圖案。當(dāng)我們完成的時(shí)候,很多人都來參觀,在當(dāng)時(shí)是個(gè)了不起的事。

問:師傅們對自己的成果也很高興吧?
答:是。我們都特有成就感,我們對它都有特殊的感情。師傅們在每次重點(diǎn)介紹這條腰帶的時(shí)候都特高興。
問:另外,這種對日本傳統(tǒng)的再發(fā)現(xiàn),和對日本傳統(tǒng)的新的表現(xiàn)形式已經(jīng)成為一種不斷增長的潮流,你從客觀的角度怎么看這個(gè)呢?
答:其實(shí)我自己也被卷進(jìn)了這個(gè)潮流。但是我發(fā)現(xiàn)對傳統(tǒng)觀念的打破,和對應(yīng)該保留的東西保留是極為重要的。比如說;我??吹綄W(xué)生和傳統(tǒng)手工藝人合作,但出來的結(jié)果卻是受及其保守的。我的意思是說很多人太注意傳統(tǒng)的東西,他們已經(jīng)不能創(chuàng)新了。

我不是十分贊同我的設(shè)計(jì)是日本文化的反映,但當(dāng)有外國人看到我的作品并說它們非常的日本的時(shí)候,我非常高興。因?yàn)橐粋€(gè)日本藝術(shù)家的作品理所應(yīng)當(dāng)?shù)臅徽J(rèn)為是日本的東西。這也是我的作品被認(rèn)為是能夠很好的融入現(xiàn)代日本的一個(gè)原因吧。
我覺得今天的設(shè)計(jì)是要能反映出事物的本質(zhì),如果你太去注意表面上的東西去設(shè)計(jì)表現(xiàn)日本的風(fēng)格,一般會是失敗的設(shè)計(jì)。如果你對工藝的來龍去脈做深入的了解,你會有一個(gè)不同的發(fā)現(xiàn),這也會使反映日本傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)很好的融入現(xiàn)代社會。

問:最后,你通過HIROCOLEDGE的作品是想表達(dá)什么呢?
答:我是想讓我的作品可以使每個(gè)使用它的,制作它的人都高興,我的作品暗含著對歷史,手工藝,技能,工具的表現(xiàn),但是又自然得讓你察覺不到。想想現(xiàn)在的世界性的環(huán)境問題,一些不必要的東西更本不應(yīng)該生產(chǎn)出來。這就是我作為一個(gè)創(chuàng)作者,在珍惜利用傳統(tǒng)工藝的同時(shí),想要表達(dá)的。我覺得使用者也會覺察到這一點(diǎn),并珍視傳統(tǒng)。但是制作的過程也不是一件作品單一的主要意義,如果你的作品在外在上沒有突出的表現(xiàn)力,人們根本不會去注意它,我們生活在一個(gè)物質(zhì)極大豐富的時(shí)代,我想讓我的作品成為人們可以保留的東西。
問:你對自己個(gè)工作有著這么多的熱情,你一定和師傅們也很融洽吧?

答:是的。很多和我一起工作的師傅和我是一代人。他們都是技藝高超的。但是和老一輩的手藝人比,他們還算經(jīng)驗(yàn)不足。但我們會一起成長。
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