做人做事，做到一定的時(shí)候，就得把自己捆起來拷問：“你是誰?你在做什么?你要做什么?”

　　拿房地產(chǎn)行業(yè)來說，很多人是看著這一行錢多就殺進(jìn)來，很多企業(yè)也是這樣，在過去十多年，他們也的確賺到了錢，結(jié)果是中國的富豪榜上，“地產(chǎn)商”是一個(gè)亮眼的標(biāo)簽，就像煤老板一樣。但是，就像一個(gè)圍棋棋局，房地產(chǎn)這個(gè)行業(yè)現(xiàn)在到了中盤。這時(shí)候，盤面錯(cuò)綜復(fù)雜，定式已經(jīng)走完，大體勢(shì)力范圍已經(jīng)劃出，各個(gè)角落的拉鋸戰(zhàn)和爭奪戰(zhàn)進(jìn)入交錯(cuò)狀態(tài)，各種場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外的因素毫發(fā)之間就可能影響大局。這個(gè)時(shí)候，對(duì)弈者需要的是冷靜地思考，仔細(xì)地分析整個(gè)盤面的局勢(shì)，然后才能下出后招。不論你最初是怎樣進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的，到現(xiàn)在都需要思考，我在這里做什么，我要怎樣玩下去。因?yàn)椴凰伎嫉脑挘屯娌幌氯チ恕?/p>

　　當(dāng)然，現(xiàn)在我們看到了思考的成果，結(jié)果是房地產(chǎn)行業(yè)被各種“+”包圍，“互聯(lián)網(wǎng)+”“旅游+”“產(chǎn)業(yè)+”“文化+”“醫(yī)療+”“教育+”。這個(gè)“+”的意思是：哥還在做地產(chǎn)，只不過房子不那么好賣了，哥就加一些賣點(diǎn)，就好比煎餅里面夾火腿腸、夾雞蛋、夾生菜、夾臭豆腐，只要你想到的，都可以夾，我的目的還是賣煎餅。

　　這種想法對(duì)不對(duì)?當(dāng)然很難完全說不對(duì)。但這種思維方式還是老套了一點(diǎn)，跟二十年前做房地產(chǎn)在小區(qū)里加個(gè)綠地，加個(gè)噴泉，加個(gè)花壇一樣，沒有本質(zhì)性的改變，哪怕你玩的是“互聯(lián)網(wǎng)夾”，手拿蘋果手機(jī)，你還是拖著一個(gè)大辮子的滿清遺老。就像在清朝末年，眼看全世界都在憲政了，你也趕時(shí)髦搞立憲、搞內(nèi)閣，結(jié)果搞出來一個(gè)皇族內(nèi)閣、辮子國會(huì)，呵呵，這么沒有誠意，那你就等著被革命黨推翻吧。

　　什么才是有誠意的轉(zhuǎn)型?個(gè)人認(rèn)為，有誠意的轉(zhuǎn)型是把那個(gè)“+”字去掉。不要總想著把人家“醫(yī)療”“教育”“產(chǎn)業(yè)”“文化”“旅游”當(dāng)成小三，睡睡就算了。而是要明媒正娶，認(rèn)真對(duì)待。要做，就做專業(yè)的，認(rèn)真當(dāng)成主業(yè)來做，而不是賣房子的噱頭。

　　舉個(gè)栗子，萬達(dá)做文化，就認(rèn)真地組建專業(yè)團(tuán)隊(duì)，大投入做漢秀、搞萬達(dá)影業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真拍電影、搞大型表演。華夏幸福做產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)，就踏踏實(shí)實(shí)跟政府一起做規(guī)劃，做產(chǎn)業(yè)配套，做專業(yè)的服務(wù)。華僑城用二三十年的時(shí)間打磨出深圳“世界之窗”的旅游產(chǎn)業(yè)神話。沒有“+”，就是在做文化，做旅游，在做產(chǎn)業(yè)。

　　而事物的辯證性在于，往往功夫就在詩外，你認(rèn)認(rèn)真真把一件事情做好了，相關(guān)聯(lián)的另一件事也就順理成章了，比如賣房子，萬達(dá)、華夏幸福、華僑城就是這樣。所謂專業(yè)成就卓越，真要是“+”來“+”去的，不認(rèn)真鍛造專業(yè)能力，浮躁熱鬧之后，華麗的袍子下的虱子也會(huì)一群群地跑出來，讓你丟盡了臉面，結(jié)果是“+”沒“+”好，房子也沒賣好。

　　我們專門說說“教育+”。

　　“學(xué)區(qū)房不敗”在現(xiàn)在的房地產(chǎn)市場(chǎng)上可謂一個(gè)神話。且不說北京上海那些“中關(guān)村二小”“史家胡同小學(xué)”周邊傳說中的30萬40萬一平的學(xué)區(qū)房奇跡，光是碧桂園憑借教育大盤一戰(zhàn)成名，星河灣在上海浦東星河灣引入了上海中學(xué)成就銷售神話，魯能新城憑借巴蜀中學(xué)熱銷十年，中糧萬科長陽半島憑借引進(jìn)北京小學(xué)、北京四中成為帝都大盤多年銷冠的案例，就足夠業(yè)界傳說幾十年了。

　　在先行者的鼓舞下，“教育+地產(chǎn)”在房地產(chǎn)的十幾二十年的歷史當(dāng)中成為一種長盛不衰的模式，在每個(gè)城市，我們都能看到各種號(hào)稱引入“名校”的大盤，“名校”幾乎成了大盤尤其是郊區(qū)大盤的標(biāo)配。教育地產(chǎn)對(duì)開發(fā)商的作用，在于提升樓盤品位和附加值，讓樓盤賣個(gè)好價(jià)錢，對(duì)消費(fèi)者來說，擁有名校資源的樓盤升值潛力大、抗跌能力強(qiáng)，還能滿足子女教育訴求，自然是不二選擇。

　　然而，我們可以看到的是，由于開發(fā)商“教育+”的思路，引入“名?！倍酁橘u房，實(shí)際上缺乏對(duì)教育的規(guī)劃和持有運(yùn)營的思想準(zhǔn)備，引進(jìn)的時(shí)候拼了老命，引入之后，卻缺乏專業(yè)的運(yùn)營或因規(guī)劃不當(dāng)，多數(shù)的“教育大盤”在最初的轟轟烈烈之后，遭遇到了各種的尷尬。比如，在一些開發(fā)大盤里建好學(xué)校，但由于公立民辦等合作的產(chǎn)權(quán)方式不清，導(dǎo)致經(jīng)營不下去;其次，由于新開發(fā)大盤多為“郊區(qū)大盤”，距離主城區(qū)遠(yuǎn)，導(dǎo)致引進(jìn)和合作的學(xué)校只能是“分?！保@個(gè)“分?！本秃兔１旧泶笙鄰酵ィ處熓橇硗庹衅?，沒有使用本部的教師資源，導(dǎo)致教育質(zhì)量貨不對(duì)板。由于“郊區(qū)大盤”本身的原因，依賴本大盤和周邊樓盤的生源，導(dǎo)致生源不足，學(xué)校辦不下去。最重要的是，開發(fā)商不是專業(yè)的教育機(jī)構(gòu)，并不知道如何長期運(yùn)營一個(gè)學(xué)校，也沒有長期做教育的思想準(zhǔn)備，只能任“名?！弊陨詼?。最后，“名校”黃了，砸了招牌，“教育大盤”也名不副實(shí)，業(yè)主也有上當(dāng)?shù)母杏X。

　　那么，教育地產(chǎn)應(yīng)該怎么做?兩個(gè)字：專業(yè)。這里，我們可以舉個(gè)教育地產(chǎn)的專業(yè)例子：重慶的新鷗鵬集團(tuán)。

中國最大教育產(chǎn)業(yè)園

　　新鷗鵬的不同之處在于，這是一家教育為主業(yè)的集團(tuán)，1993年成立，一直在做民辦教育。地產(chǎn)和金融則是它的兩翼。那么，做教育，它的專業(yè)性體現(xiàn)在哪里?

　　你如果在重慶，應(yīng)該會(huì)聽說過巴川中學(xué)，這是一個(gè)以高分學(xué)霸云集而著稱的學(xué)校。就在今年6月25日，2015年重慶中考數(shù)據(jù)發(fā)布：巴川中學(xué)共計(jì)2881人上市重點(diǎn)高中，上線率達(dá)93.33%。710分以上特高分6人，占全市一半;675分以上高分段479人。而以上數(shù)據(jù)均不含提前錄取832人。

　　值得注意的是，這樣的成績已經(jīng)保持了15年。巴川中學(xué)連續(xù)15年成為重慶中考冠軍。截至2015級(jí)畢業(yè)，巴川中學(xué)15年培養(yǎng)初中畢業(yè)生總計(jì)2.9萬余人，其中考入重點(diǎn)高中的人數(shù)超過2.7萬人，重點(diǎn)高中年均上線率約93.1%。

　　這個(gè)巴川中學(xué)，就是新鷗鵬集團(tuán)辦的，這個(gè)學(xué)校在校學(xué)生達(dá)10000人，是全國最大的初中。新鷗鵬整個(gè)集團(tuán)旗下還包括巴川國際學(xué)校、重慶房地產(chǎn)職業(yè)學(xué)院、重慶工商大學(xué)融智學(xué)院等品牌學(xué)校，形成了學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、高等教育的完整的教育體系。集團(tuán)現(xiàn)擁有在校學(xué)生5萬人。其中，以“中國的沃頓公學(xué)”為目標(biāo)的巴川國際高中也創(chuàng)下紀(jì)錄：2015屆畢業(yè)生100%收到全球排名前50強(qiáng)大學(xué)的錄取通知書，其中2/3學(xué)生的錄取專業(yè)，在全球排名前20。這一升學(xué)比例，甚至高過美國排名第一的ANDOVER中學(xué)10%。而新鷗鵬旗下還有兩所高等學(xué)校，即全國唯一一所房地產(chǎn)綜合院?！貞c房地產(chǎn)職業(yè)學(xué)院，而這是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，具有獨(dú)立頒發(fā)國家學(xué)歷文憑資格的全日制普通高校，它錄取的學(xué)生，是需要經(jīng)過高考的。還有一所是重慶工商大學(xué)融智學(xué)院，這是全國獨(dú)立學(xué)院“經(jīng)濟(jì)類專業(yè)品牌學(xué)校”十強(qiáng)。在大學(xué)教育方面，新鷗鵬比外界想象的走得更遠(yuǎn)。3年前，斯坦福大學(xué)華裔教授吳恩達(dá)把自己的《機(jī)器學(xué)習(xí)》課程免費(fèi)放到網(wǎng)絡(luò)上，吸引全球10萬名學(xué)生報(bào)名同時(shí)在線，而以前他的教室每年只能容納400人。新鷗鵬集團(tuán)已經(jīng)開始在巴南區(qū)打造一個(gè)占地2.7平方公里的中國云教育產(chǎn)業(yè)園，該產(chǎn)業(yè)園將建立面向全國的云教育產(chǎn)業(yè)運(yùn)營中心、研發(fā)創(chuàng)新中心、創(chuàng)新孵化基地和“云資源池”中心。

　　一句話可以概括，新鷗鵬首先是一家做了20多年的專業(yè)教育集團(tuán)，其次才是房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)。

　　專業(yè)的教育背景，讓新鷗鵬在地產(chǎn)領(lǐng)域擁有了差異化的獨(dú)特競(jìng)爭優(yōu)勢(shì)。在教育專業(yè)的基礎(chǔ)之上，新鷗鵬地產(chǎn)在過去15年里“教育”與“地產(chǎn)”兩個(gè)專業(yè)的結(jié)合領(lǐng)域已經(jīng)走了很遠(yuǎn)，新鷗鵬的教育產(chǎn)業(yè)已經(jīng)擁有了5條產(chǎn)品線，中國教育產(chǎn)業(yè)園、教育綜合體、教育廣場(chǎng)、智慧教育天地、社區(qū)商業(yè)的智慧鄰里。15年里，打造了城市教育綜合體、區(qū)域中心智慧教育廣場(chǎng)、片區(qū)智慧教育天地、社區(qū)智慧教育鄰里等，大大小小的“都市型智慧系列教育體”50個(gè)。在重慶建了2.7平方公里面積的中國最大“中國云教育產(chǎn)業(yè)園”。在重慶籌建超過10000多畝的青少年實(shí)驗(yàn)基地，讓學(xué)生們能夠讀書與實(shí)踐相結(jié)合。

　　對(duì)關(guān)注子女教育的家長來說，新鷗鵬這樣的教育地產(chǎn)專家所打造的“教育大盤”就更有價(jià)值。以新鷗鵬在重慶江北嘴CBD的“江北嘴教育城”為例。首先，江北嘴是重慶最核心的CBD區(qū)域，兩江新區(qū)金融核心區(qū)，其地位相當(dāng)于上海的陸家嘴，這樣的核心區(qū)位，就教育地產(chǎn)來說，是“郊區(qū)大盤”所無法比擬的，在這樣的區(qū)位的“名校”必然是真正的師資力量和配套最強(qiáng)的真正的名校。

　　其次，新鷗鵬“江北嘴教育城”將按照國際超一流學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)來配置教育機(jī)構(gòu)及其配套。巴川公學(xué)將入駐于此，它是以英國著名伊頓公學(xué)、美國著名安多福中學(xué)為樣本打造的世界一流學(xué)校。而且巴川公學(xué)僅是教育城的一小部分，江北嘴教育城將有國際商學(xué)院、留學(xué)生館、與世界級(jí)大學(xué)合辦的實(shí)驗(yàn)室、培訓(xùn)大樓、智慧MALL、教育館、文化交流中心等等。一站式解決0-100歲全成長周期的所有教育需求。

　　江北嘴教育城的“K15”模式尤其吸引關(guān)注。即3(幼兒園)+6(小學(xué))+3(初中)+3(高中)再加4年大學(xué)的一站式精英人才培養(yǎng)計(jì)劃。新鷗鵬集團(tuán)構(gòu)建的是精英學(xué)歷教育的完整閉環(huán)。好處是讓孩子在家的附近就可以接受完整的精英教育。在這里，采用全小班教學(xué)，老師和學(xué)生的交流將會(huì)呈圓桌式會(huì)議形式，更有利于師生間的互動(dòng)，打破傳統(tǒng)教學(xué)格局。

　　在專業(yè)的教育資源之上，新鷗鵬地產(chǎn)也擁有15年的專業(yè)地產(chǎn)開發(fā)的經(jīng)驗(yàn)，“江北嘴教育城”在品質(zhì)上也堪稱頂級(jí)豪宅，以其扼江北嘴觀江景的景觀，領(lǐng)先的規(guī)劃設(shè)計(jì)、高品質(zhì)的硬件設(shè)施、精細(xì)化的建筑工藝、優(yōu)秀的物業(yè)和配套服務(wù)，而與玖璽臺(tái)、喜馬拉雅、寰宇天下并列成為重慶四大豪宅之一，其小平層豪宅“央著”組團(tuán)是百萬元級(jí)，而二期天域組團(tuán)觀江大平層豪宅，預(yù)計(jì)推出時(shí)單價(jià)將超過套內(nèi)4萬元/㎡，將刷新重慶紀(jì)錄。

　　以專業(yè)的教育為核心競(jìng)爭力，在教育主業(yè)的專業(yè)能力上精進(jìn)，通過教育與地產(chǎn)的結(jié)合，而形成在教育地產(chǎn)領(lǐng)域的獨(dú)特的核心競(jìng)爭力，這也讓新鷗鵬成了“教育地產(chǎn)”新模式的代表者。這種模式就是，擯棄“教育+”的浮躁與急功近利，以教育產(chǎn)業(yè)為主體，以地產(chǎn)、金融為兩翼，潛心在教育產(chǎn)業(yè)當(dāng)中進(jìn)行探索、實(shí)踐，鍛造專業(yè)能力，扎扎實(shí)實(shí)走好每一步，以教育地產(chǎn)作為其突破發(fā)展之路的主力軍。

　　據(jù)新鷗鵬集團(tuán)副總裁李戰(zhàn)洪介紹，新鷗鵬2014年簽約比2013年增長了120%，回款增長了137%。在2014年的行業(yè)寒冬里走出了一條陡然向上的曲線，不能不說是新鷗鵬以教育產(chǎn)業(yè)為主體“教育地產(chǎn)”模式的成功。這種成功，你也能夠復(fù)制，但需要付出的是“十年磨一劍”的努力，因?yàn)樵凇鞍足y時(shí)代”，消費(fèi)者很難再被概念所忽悠，市場(chǎng)也在逐漸拋棄那些急功近利的借“教育”賣房子的企業(yè)，而會(huì)用鈔票投票，更多選擇踏踏實(shí)實(shí)做教育，讓自己的孩子能夠真正接收到優(yōu)秀的教育的企業(yè)。做教育地產(chǎn)模式復(fù)制很容易，做好不容易。